文章摘要:校企合作对企业创新和高校提升人才培养质量具有重要意义。然而，如何激励企业有效参与校企合作仍是难题。基于社会交换理论构建的校企交换对校企合作的影响机制模型，考察信任的中介效应。采用结构方程模型对292份具有校企合作经历的企业调查数据分析显示，情感交换对浅层次和中层次校企合作均有显著正向影响，但对深层次校企合作影响不显著；信任在情感交换和深层次校企合作中起完全中介作用，在中层次校企合作中起部分中介作用；与预期不一致的是，经济交换对信任和各层次校企合作的影响均不显著。

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论文分类号:F279.2;G649.2

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